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2019山東教師招聘,︰一起解讀,教師職業道德,規範

2019-07-05 17:03:38
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編輯。【7月招聘】山東。教師招聘考,試信息匯總

編輯。【招聘專題】。統考+非統。考招聘信息匯。總 

一起解讀教師。職業道德規範

在。全國各地教師,招聘和教,師資格考試中,,教師職業道,德規範知識,點ㄛO必,考內容,,考查點大多圍,繞規範內容解,析,通過大小材。料進行考,查。目前。存在1997版本的八條。教師職業道德。規範和2008版本的六,條教師職業道,德規範。從目前,各地考情看,常,考點在2008版,本內容,下面就,讓我們一起對其。進行解讀吧。。

教師職業道,德規範內容,包括六大方面︰,

1.愛國守法

對于教。師來說,想,要更好的完,成教育工作,。最基本應,該做到愛國守法。。教師在教育工。作中只有做到,尊重國家各。項方針政。策,才能,更好的去熱愛,學生、熱愛,教育事業,才,能更好的,完成教育工作。。

2.愛崗敬業

愛崗敬。業是教師職。業的本質要求。。愛崗敬業體。現在教師對教,育事業的。責任感上,只有,具備強烈的,責任感,才。能達到勤懇,敬業、樂于奉獻,的境界,才能,更好的進行教。育工作,。更好的教育,學生。

3.關愛學,生

關愛學生,是師德的。靈魂,也就,是說教師如果,沒有做到關愛。學生,教師職業。道德就失去了,靈魂,沒有。了靈魂更,談不上更好的進。行教育工,作,因此教師,在工作中要。關愛學生,保護,學生安全,維。護學生的健。康,只有這,樣才能更,好的完成,教育工作,。

4.教書育人,

教書育人是教師。的根本任務,。也是教師最核。心的職業,具,體包括兩方面,。一是教書,,即給學生傳。遞有用的,、正確的知識和,技能,但ㄐA能用分數,最為評價學,生的唯一,標準,要用多元。標準評價學。生,促進學生全,面發展;二。是做人,在。傳授知識的。同時也要對。學生進行思想品。德教育,。正是教育性教學。原則的體現。。

5.為人師表

為,人師表是,教師職業的。內在要求,就是。要求教師言傳身,教,以身立,教,教師。只有用自身,給學生樹,立良好的。榜樣,才能。使學生信服,。從而促進學。生養成良好的行。為習慣,,對教師工作,具有特別重要。的意義。。

6.終身學習

俗話說,︰“活到老,學到,老”,這句。話千古流傳至今,。終身學。習是時代,發展的要求,,作為教師同樣,需要終身學習的,理念,也是教師,職業特點所。決定的,。是教師專業發。展的ㄩ黹吨O。。教師只有ㄐC斷學習新知識。,拓展新視野。,不斷提高。業務素養和,業務水平,才。能更好的促進學,生的發展,,正如另一句。俗語所說。,要想給學,生一杯水。,自己要成為源,源不斷的水。源。

下邊我們,通過幾道練習題,來理解以上規範,內容。

例題1.某老,師讓沒有完成,作業的同學,在烈日下寫完。作業,並表示要,讓學生明白學習。需要下苦,功,該老師,沒有做到( )。

A.嚴謹,教學 B.關愛學生 C.廉,潔從教 D.關注教。學

本題通過,案例形式。對師職業,道德規範內容,的理解,題干中。老師讓學生。在烈日下寫,作業,這。種做法會出現,影響學生身體健。康的情況。,屬于變相體罰。,沒有做到關。愛學生,因此B選。項正確。

例題。2.“在生活的路。上,將血。一滴一滴。的滴過去,以飼,別人,雖自,覺漸漸瘦。弱,也以為快,活。”魯迅,先生這句刊體。現了( )。

A.愛崗。敬業 B.關愛學生 C.為。人師表 D.愛國守,法

本題通,過名人名言,考查對師,職業道德規範內。容的理解,,題干的意思是作。為教師應該。具有“俯首甘為。孺子牛”的奉獻,精神,是此精神。的生動寫照,。體現了教。師對教育事業的,熱愛,是愛崗敬,業的體現,因此。本題選A。

例題3.以。下說法正,確的是( )。

A.“身教,重于言教”忽。視了教師傳授。知識的天。職

B.“教師應該遵,守法律”是法律,要求而ㄛO師德,要求

C.在市場,經濟時代,要,求教師廉潔,從教是一句。空話

D.教師,不思進取也是,不符合師,德要求的

本,題考查對教,師職業道德規範,內容的解讀,。教師職業。道德規範中。要求教師要,終身學習,不斷,進取,提升自,己的教育。教學水平,,而D選項教師ㄐA思進取不符。合教師職。業道德規範中“終。身學習”的要求,,因此本題D是正確,的。A選項說的是。教師在工作。中要做到。為人師表。,B選項遵守,法律法規。是愛國守法的體,現,C選項認。為廉潔從教是。空話是錯的。,2008版教師職,業道德規範,為人師表。中明確強調教師。要做到廉,潔從教,因此A、。B、CㄛO錯誤的。。

以上內容是。對教師職業道德,規範進行的解,讀和應用,希望。對廣大同學。的考試有。所幫助!

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