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學前,兒童情緒。的發展——幼。兒情緒情感發,展的一般特,點

2019-09-20 14:20:40
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學前兒童情,緒的發展。之幼兒情緒情感,發展的一般。特點這一考點在,考試中是考試中。經常會涉。及的問題。這一。部分的知。識內容需要在,理解的基。礎上進行識記。,這部分的內容一。般不僅會,以選擇題、,判斷題等,客觀題的形式考。察大家,還會出,現材料題。等主觀題。。今天我們,為大家準。備了與此相關的。知識內容,希。望大家能。夠靈活備。考。

考情分析。︰

常考考點,,選擇題、判,斷題、材料題,等形式考,察。

知識點框。架︰

知識點。詳解︰

幼兒期,,幼兒的情緒,和情感變化帶有。一定的規律性。,呈現出,其發展的,一般特點︰

(一)從,幼兒情緒和情感,的進行過。程看

從幼兒情緒。和情感的進行,過程看,幼兒。情緒和情。感的發展,具有三個,主要特點︰。

1.情緒和情,感的不穩。定︰幼兒情緒和。情感的穩定性經,常變化和不穩,定的,甚,至喜怒、,哀樂兩種對立的,情緒也常常。在很短的時。間內互相轉換,。如,“破涕。為笑”。

2.情感,比較外露︰,如,孩子往往“開。心就笑,,不開心就哭”。。或者幼兒小時。候受一點委屈就,在父母面前。大哭,企,圖尋求父母的,安慰,但是。長大後,無論在,工作中遇到。什麼問題。,受多大,委屈,對于,父母ㄛO報喜ㄐC報憂;在工作中。為了不讓自己時,而的負能量。感染同事,有時。候強裝微,笑等。

3.情,緒極易沖,動︰情緒的易沖。動性在幼,兒初期表現。特別明顯,他,們常常處。于激動狀態,,而且來勢強烈。,不能自制。。例如,小班幼。兒想要一個玩具,而得不到時,。就會大哭大鬧。,短時間內不能。平靜下來。。成人這,時要求他“不要。哭”或“不要鬧。”,往往無濟,于事,他甚至一。句刊也听ㄐA進去。情緒沖動,性還常常表,現在幼兒。會用過激。行為表現。自己的情緒。。例如,幼兒。看到故事當,中的“壞人”,常常,會把它摳掉,即。用動作把。“壞人”去掉,。

(二)從情緒和,情感所指向的,事物看

從情緒和,情感所指向的。事物看,幼。兒情緒和情感的,發展具有兩個明。顯的特點︰

1.情感,所指向的事物,不斷增加,,情感不斷豐。富︰如,隨,著知識經驗的積,累,兒童情感,的分化逐漸,精細、準。確。以笑為。例,大班兒,童除去微笑,、大笑外,還。會羞澀的笑、偷,笑、嘲笑,、苦笑等。

2.情,感所指向,事物的性質逐。漸變化,情,感日益深刻,︰幼兒社會。性需要的,發展是與幼,兒認識事物。的發展相,聯系的。隨,著幼兒言語和認,識過程的發展,,他們的社會,性需要和情感也。發展起來。,

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