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淺,談綜合素質中教。師的權利。和義務

2019-09-20 15:38:58
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在。綜合素質,的考試中會涉及。法律法規的知識。,其中,教。師的權利和義務。在考試中,經常以客觀題,的形式出現。,現在,就。將“教師的權利。和義務”這一知識。點的出題形式。及復習方。法進行總結,用,于幫助廣大考,生備考使用。。

一、教師的。權利與義務知,識點

《中華。人民共和國,教師法》,第二章 權,利和義務

第七條, 【教師權利】。 教師享有下列權。利︰

(一)進行,教育教學活動,。開展教育教學改,革和實驗;

(二)從。事科學研究,、學術交流,。參加專業。的學術團。體,在學術。活動中充分發表,意見;

(三)指,導學生的學習和,發展,評定。學生的品。行和學業成績。;

(四)按時獲取工。資報酬,,享受國家規定的。福利待遇以,及寒暑假期。的帶薪休,假;

(五)對學校教。育教學、管理工。作和教育行政。部門的工。作提出意ㄐC和建議,通。過教職工,代表大會或者其,他形式,。參與學校。的民主管理;

(六,)參加進修或者其,他方式的。培訓。

第,八條 【教。師義務】, 教師應當。履行下列。義務︰

(一,)遵守憲法、,法律和職業道德,,為人師表;

(二,)貫徹國家的,教育方針,遵守,規章制度,,執行學校的,教學計劃,,履行教師,聘約,完成教,育教學工。作任務;

(三)對學生。進行憲法,所確定的基本原,則的教育和。愛國主義,、民族團,結的教育,,法制教育。以及思想品。德、文化,、科學技術教育。,組織、帶領。學生開展,有益的社會,活動;

(四)關心、愛,護全體學,生,尊重學生,人格,促進學。生在品德、。智力、體質等。方面全面發展,;

(五)制止有害于學。生的行為或者其,他侵犯學生,合法權益的行為,,批評和抵制有。害于學生健康,成長的現象;

(六)ㄐC斷提高思想政。治覺悟和教育教。學業務水平,。

二、備考指導。

綜合素質主要。以單選題,為主,單選,題可以分為記,憶型和理解型,的。

1.記憶。型單選題︰。要求學生對于一,些需要識記的知。識點能夠,準確記憶,主,要考查法條,與法規的對應,。

例如︰教。師的權利和義務,是( )法律界定,的。

A.《中。華人民共和國。教育法》

B.《中華。人民共和國。義務教育法。》

C.《中華。人民共和。國教師法》

D.《教。師資格條例》

答。案︰C。

2.理,解型單選題︰需。要考生能夠根。據知識點。做到舉一,反三,注。重知識點的理,解與運用的考。查,難度略高。一些。理解類。的單選主要在。權利中進行考查。,要求學。生能夠理解,每一條權利的內。涵。可以總結,如下︰

(1)教育教學。權︰“進行。教育教學活動,,開展教育,教學改革和實驗。”;

(2)科學研究權。︰“從事科學。研究、學術交流。,參加專業的。學術團體,,在學術活動,中充分發表意ㄐA”;

(3)指導評價權。︰“指導學生的。學習和發展,,評定學生的品行,和學業成,績”;

(4)獲取報酬,權︰“按時獲取。工資報酬。,享受國,家規定的福利待。遇以及寒暑假期,的帶薪休假”;

(5)民主,管理權︰“對學,校教育教學,、管理工作和教。育行政部。門的工作ㄐA出意見和建議,。通過教職工代,表大會或。者其他形式,參。與學校的民。主管理”;

(6)進修培訓,權︰“參加進修或,者其他方式的,培訓”。

其,中,科學研。究權和進。修培訓權的前。ㄛO︰教師已,完成本職的教。育教學任務。。

以上是對。綜合素質中,教師的權利和義。務這一知識點的,總結及備,考指導,希望,能對于廣大考生,能夠有所。幫助!

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