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2019山東,教師招聘心。理學︰認知之規。律分析

2019-09-18 17:35:45
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在教師。招聘的心理,學知識考試。中,對普通心理。學中的認知這。一章節的考察。可謂是一。大重點,接下。來給大家分析一。下關于這個章節。的命題規律。,

認知這章內容,。從考察分值,上較高。。包含的知。識點比較多,。也比較雜,具體。有︰注意。、感覺、知覺。、記憶、思,維、想象、,皮亞杰和維果。斯基的認知,規律理論等。。首先,對于前面。提到的六個,概念,考,察的重點是,概念理解和分類。,尤其是分類,。對于分類,的考察會考到︰。分類的標準、,分類的類。別中每個類。別的掌握和區。分。難點在,于區分,比如。有意注意和有。意後注意的,區分,動作記憶。和抽象記憶的區。分,再造想象和。創造想象的區分,。要想掌握,區分,關。鍵在于理解,而,不僅僅是記,憶。理解的關,鍵又是听課,和做題。听課,一定要選擇適合。自己難度梯度的。課程,做題首。先選擇歷年真。題,模擬題放在。最後再做。。其次,掌。握六個概念之。間的聯系。,前面概念一,般ㄛO後面。概念的基,礎,要理。解前後知,識的關聯性,,而ㄛO單獨。學一個。,最後,關于皮。亞杰和維果。斯基的理。論是難度,很高的知識。,首先一定認真,听課,听明。白再做題。,學完後要及時做。筆記,分類歸納,記憶,比,如,皮亞杰。的知識其實就,是涉及到3個4的知,識。第一個。4是4個建構主義基,本概念;第二個4是。4個認知發展階段。;第三個4是4個影響。發展因素。。這樣歸納會幫,助大家快速掌握,皮亞杰的所有。知識。

既。然考試主,要考試到。這些提到的知識,,所以就要求同。學們備考一定。要有選擇性。,先掌握。主要知識,,再掌握次,要考點,,不能一把,抓。祝大。家考試順利。。

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