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2019山東教師,招聘考試,︰盧梭的自然,主義教育,

2019-06-28 18:18:55
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編輯【6月招聘,】山東教師,招聘考試。信息匯總

編輯。【招聘專題】統,考+非統考招聘。信息匯總 

1.人,物簡介

盧。梭是18世紀法,國杰出的啟蒙思。想家、哲。學家、教育,家、文學,家、民主政論。家、浪漫主義,文學流派的開,創者和啟蒙運,動代表人。物之一。

2.主要著,作

1762年盧梭出,版了享譽全,球的《愛彌。兒》,深刻,表達了盧,梭資產階級教。育思想,完整,的闡述了。他所主張的自然。主義教育理論,。他要求教育遵。循自然天性,。即要求兒童在自,身的教育和成長,中取得主,動地位,無。需成人的灌輸。、壓制、強迫,。教師只需,創造學習的環境,、防範ㄐA良的影響,因此。也常被稱,為“消極教育”。。開創新教育,的目標和,根本原則是“歸。于自然,遵從,天性”。《愛。彌兒》開,篇便提出︰“出自,造物主之,手的東西,ㄛO好的,,而一旦到了。人的手里就。全變壞了。”批,判了傳統教育。的思想,ㄐC出了全新。教育的觀。念。尊重,學生的天性,堅,持人性本善,這一信念,《,愛彌兒》整本。書傳達著。盧梭的自,然主義這一全新,的教育思想。,

3.教育思想

消極教。育是指成人ㄐC干預、不灌輸。、不壓制和讓,兒童遵循自然,發展。盧梭,反對抑制兒,童的個性,,束縛兒ㄐA的自由,反。對強制灌輸,反,對嚴酷的,紀律和體罰,,反對成,人的權威做法和,高壓手段,。此處的,消極教育並非完。全對兒童置,之不理,成。人需要完成兩,件事︰第一。︰觀察自由活。動中的兒。ㄐA了解兒。童的特點;第二,︰要防範來自。外界對學,生的不良影,響。

4.教育方法,

自然後果法。是盧梭提出,的一種道德,教育方法,盧梭,反對對兒童進行。說理教育,也反,對對學生施以嚴。酷的紀律和懲,罰,主張讓,兒童通過兒童親,身體驗過。失而產生的ㄐA良後果去認,識錯誤,吸,取教訓。正如。盧梭所說︰“ㄐC要對你的學生進,行任何種類。的口頭教訓,,應該使他們,從經驗中去取得,教訓;也不要對,他們施加任。何種類的懲罰,,因為他們還不知。道他們的,錯究竟是錯在。什麼地方;也不要,叫他們請求你的。寬恕,因為他,們還不知道,他們冒犯了你。。”

以上就是對,盧梭自然主。義教育觀點的總,結,希望能對各。位考生備考ㄐA供幫助!

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