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2019山東教。師招聘︰。人體細胞獲。得氧氣的過程 教。案

2019-07-06 14:28:38
分。享到︰

編輯【7月,招聘】山東教。師招聘考,試信息匯總,

編輯【招聘專題,】統考+非統,考招聘信,息匯總 

一、教,學目標

1.解釋呼。吸運動實現肺。通氣的原因。

2.通,過演示呼吸運動。的模型、展,示肺的換氣和。組織里氣體交,換過程的。圖片,培養形,象思維能力和,邏輯思維能力。。

3.在實例分析和,討論的過,程中,滲透安。全自救知,識的教育。,樹立健。康生活理念。

二,、教學重。難點

重點︰氣體,交換的過。程和原理。。

難點︰氣體,交換的過程,和原理。

三、教,學過程

(一)導,入新課

回顧呼吸,系統由兩。部分組成及。其各有什麼。功能?學生結合,生活實際回,答,引入新課,,

(二)新課,講授

1.呼吸運動,與肺通氣

回顧,什麼是呼吸,呼,吸運動。,

呼吸運動︰請,學生手按。在自己的胸。部,體驗吸,氣與呼氣時,胸廓的變化,。胸廓有節律。地擴大和縮小。叫做呼吸運。動。

參與,體驗活動,感。受呼吸運動。

與。教師共同,總結︰肺與外,界環境進行氣體。交換的過,程,叫肺,的通氣。。

幻燈片視頻︰。呼吸運動與肋。骨和膈運動的關。系。

肋骨,的運動︰請學。生觀察演示,實驗,並回,答問題︰(1)肋間外。肌收縮時,肋骨。和胸骨是向上還,是向下移,動?(2)胸腔的內徑,有何變化?(3)胸腔內。的體積有,何變化?(4)那麼胸,腔內的氣ㄐC有何變化,?(5)氣體運動方。向?

肋骨的運。動︰(1)向上移,動;(2)前後徑變大,,左右徑同時,變大;(3)明顯變,大;(4)胸腔內的,氣壓低于外界大,氣壓;(5)由氣壓較,高處(外界氣體,)進入氣壓較低,處(肺泡內。),這就是吸氣。,反之,肋間肌舒。張時人體呼氣。,

(三)鞏固ㄐA高

結合本課呼。吸運動實。現肺通氣的知識。進行練習。

(四)小,結作業

師生共。同總結本課的。知識點。

作,業︰預習。氣體在肺內的。交換下節課一,起討論學習。,

四、板書設計

 

 

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