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小學品德︰。《現在從,我做起》。教案

2019-04-22 16:44:32
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編輯2019上半年山東,教師資格考試信,息匯總

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《現在,從我做起》教,案

在教師。招聘考試中,。教學設計是,試講的一,個重要環節,一,個好的試講離ㄐC開一篇好的教,學設計,然,而,在實際備考,過程中,許多,考生對教學。設計感到很迷。茫,不知。道如何下手,ㄐC知道教學。設計到底應該。包括哪些環。節。因此,今天。中公講師特意為,大家準備了《。現在從我做起。》這一框題。的教學設。計,希望對考生。有所啟發,。有所收獲。

一、。教學目標

【情,感態度價。值觀目標】

在,生活中,培養。獨立意識,樂于。助人的精神。同。時樹立服,務他人、。奉獻社會。的意識。

【能,力與方法目標】,

培養自己的。事情自己做的能,力,同時學會,獨立生活。的能力,,培養良好的行,為道德習。慣。

【知。識目標】

明。確自己應該,做的事情。,知道自己,的事情要自己做,,能為別人。做的事盡量做。。

二、教學。重難點

【重點】,

使學生了解,自己能做,到的事其實有,很多。

【。難點】

培養。服務他人、奉,獻社會的意,識,並懂,得不給他人添,麻煩,珍惜他。人的勞動成果。,

三、教學方法,

游戲競賽法、。小組討論,法、故事法。。

四、教學過程

環,節一︰課堂導。入

活動導入︰。“小巧手”爭奪。賽

A.活動要求︰。每個小組選ㄐC一名參賽選手,,可以是自,己擅長的。任何一件家務或。勞動技能。另外。,每個組,的小組長作為評。委。

B.評比原則︰。不一定做,的最快就是勝,利者,而難。度較大、效,果較好的。將成長最,後的勝利者。,

C.開始活動︰(1)小,組先交流。,選擇出最出。色的參賽代。表。(2)選手和評。委各就各。位進行競。賽。

D.活動。總結︰教,師根據學生的活,動表現總結問題。和優點,尤其對,于勞動技能比較。生疏的學生,教。師要強調,,只要自己能干。就應當經常自,己干,這樣。就不會生疏了,。也能為家庭。和社會貢獻自己。應有的力量。那,我們到底都能,為他人做,些什麼呢,?本節課,。就讓我們一起。來學習《。現在我能做。什麼》。

環。節二︰新課講。授

(一)我能為。他人做些什,麼

小組討,論︰現在給大家。五分鐘的時。間,小組,內自由討論。,討論的內,容是︰在生活中,,我們作為一,名三年級的。小學生,能。夠為他人做些,什麼事呢?大家。把想到的事情,匯總到一位。小組代表那里,,一會兒我們來,看看哪個小組的,同學想到的最多。。

(小組討論,。代表發言,)

代表1︰在,學校里,下雪天,我們可以,自發組織除雪掃,除;有學生生,病時,可。以組織一次募捐,。

代表2︰,在班級里。,有同學遇。到學習上的。困難的時候,。應該主動。提供幫助;老師,帶病給我們。上課的時候,,應該為老師。打一杯熱水。。

代表3︰在家。里,媽媽。做飯時可以主。動幫媽媽洗菜。,吃完飯主動收,拾碗筷,。讓媽媽不用。那麼累。

……

總結,︰剛剛大。家想到了在學,校、班級還有。家里可以為,他人做的事。情,其實從整。個社會來講,,我們能做到的。事情還有很多,。比如去敬老院慰,問老人、放學路,上看到路。邊的垃圾應該,主動拾起扔到垃。圾箱內等等。在,這麼多的事情,當中,我們能夠。發現其實我們可。以為他人帶。來很多幫助,和安慰。

(二)ㄐA給他人添麻,煩

過渡︰我們知。道了能夠為他。人做的那,麼多事情,。與此同時,我。們也應該注意。在生活中能自。己做的事情就,自己做,盡量。不給他人添麻煩。。

故事分享,︰在日本,的大街上,,一個剛會走路的。幼兒也背一,個小包,打開後,,里面裝,著他的奶瓶、尿。布, 當時覺得有。趣。日本家長,在孩子很,小的時候就,教育他們,。不要給別人添。麻煩,並。且在日常,生活中不斷地。強化這種意,識。如早晨上學,要不要帶雨傘,。家長不直接。告訴孩子,而是,要他們自,己注意收听。天氣報告;節,假日外出旅游,,每個人ㄐA將自己的東西裝。進包里自。己背上。這是為。了讓孩子知道,,自己的事情,凡,能做的就。要自己做,,盡量不要給別。人(包括父,母)添麻煩。,

小結︰這是。日本家庭培養孩。子自立的,一種方式。日。本人不僅把“ㄐA要給別人添麻。煩”看作是一種。行為規範,而且。也看作是,一種道德修。養。一個剛,剛學會走,路的幼兒ㄐA懂得的道理。,我們作為。三年級的小學,生,也應。該向他們學習,。

環節三,︰鞏固提高

過,渡︰既然。大家都知道了自。己的事情應。該自己做,在。此基礎上,盡力為他人做些。力所能及的事情,,下面就,讓我們一起,假如到一場真實,的校園實踐行,動中來吧!

組,織活動︰以一次,校園內實。踐的方式進行,,使學生們積極,地發現自己力所,能及的事去,做。記錄此次,活動的時。間、地點、,參與的人、實施。怎樣的行動,,最後總。結勞動心得,。與大家一起分,享心得,交流體,會。

小結︰,大家看著自,己完成的每一項,工作開心嗎。?看著因為你。的勞動而綠化的。校園,心里甜嗎。?同學們,。自己動手,去做力所能及,的事,ㄐA管是為自己還是,為他人,ㄛO,一件很開心的事,。讓我們將這。種開心進,行到底,從,身邊的一點一。滴做起,做一個,快樂的小學生。。

環節四︰,小結作業

總。結︰通過,今天的學習,我。們懂得了,自己的事,情自己做,能。幫助他人做的事。情也盡量去做。,

作業布置︰。下節課我們將要。學習《未來,我想做什麼》。,大家今天。下課之後。,每個人寫一篇。 不少于50字的小作。文,作文的,題目是《談,未來的理想。》。

五、板。書設計

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