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2019年山東教,師招聘考試每。日一練答案(。9.29)

2019-09-30 11:42:40
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參考答,案及解析

1.【答案。】C。中公講師。解析︰服從是指,在權威命令、。社會輿論或。群體氣氛的,壓力下,。放棄自己的意ㄐA而采取與,大多數人保,持一致的行為。,從眾是指人們。對于某種該行為,要求的依。據或必要性缺乏。認識與體驗,,跟隨他人,行動的現象。

2.【,答案】D。中,公講師解析︰後,習俗水平。包括履行準則與。守法和良好的,道德定向,階段。兒童力求。對道德價值和。原則做出自。己的解釋。,在評價,時能超越。普遍原則,考慮,較多的是道,德的本質,,而非具體。道德準則。

3.【答,案】D。中公講師。解析︰學。校德育的途徑︰。一、思想品德,課與其他學,科教學;二、社,會實踐活,動;三、課外。校外活動;四。、共青團及,少先隊組,織的活動;五,、校會、班會、。周會、晨會、。時事政策,的學習;六、班。主任工作。。其中班主。任工作是學,校對學生進行。德育的一個。重要而又特殊的。途徑。

4.【答,案】A。中公講師,解析︰別。人對我們,的認可支,持與理解會影,響到個人的。行為,會受,到一些重要,他人的影響來,自覺的改,變自己的行為。。

5.【答案】C。,中公講師,解析︰這一階。段的兒童道德,價值來自。對自己需要的,滿足,他們不再。把規則看成,是絕對的、固,定不變的,評定,行為的好壞主要,看是否符合自。己的利益,。

6.【答案,】D。中公講師,解析︰處于。社會契約定向階。段的人認為法。律和規範是,大家商定的,,是一種社會契約,。他們看。重法律的,效力,認為法。律可以幫助人。維持公正。但同,時認為契約和法。律的規定並ㄛO。絕對的,可,以應大多數人的,要求而改變。在。強調按契約和法,律的規定。享受權利的同,時,認識到。個人應盡義務。和責任的重要,性。由題干。所說“遵守交通,法規是人人,應盡的責,任與任務,”可知,小張。強調應盡義,務和責任。的重要性,屬于,社會契約,定向階段。

7.【答。案】C。中。公講師解析︰。依據科爾,伯格的道,德發展理論。,處于遵守法,規階段的兒。童其道德,價值以服從權威,為導向,他們,服從社會規範,,遵守公共秩序,,尊重法律,的權威,以法。制觀念判斷是非。,知法懂法。,認為準則。和法律是維護,社會秩序的,。應當遵循權,威和有關規範去。行動。題干中小,娜對學校校規。處于絕對服從地,位,並以此做出,小青ㄛO好學,生的判斷,。因此,屬,于習俗水平中的。遵守法規取向階,段。故本題。選C。

8.【答案】。A。中公講。師解析︰認。同是在思想,、情感、態度和,行為上主動接,受他人的。影響,使,自己的態度,和行為與他人。相接近。認同。實質上就是,對榜樣的。模仿,其出發,點就是試圖與,榜樣一致。。這一階段的,學生行為具有,一定的自,覺性、主動。性和穩定性等特。點。

9.【答案】,ABC。中公講師解,析︰自律行。為大致包,括三個主要的,環節即自。我觀察、自我。評價和自。我強化。

10.【答案,】×。中公講。師解析︰題,干古語體現。了因材施教原。則而非導向性原,則。

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