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2019年山東。教師資格考,試每日一練【9.23】,

2019-09-23 15:36:09
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【每日,一練】

1.一,位班主任,老師將本班教室,布置得非常溫馨。熱鬧,黑板四周。及牆壁繪,制了色彩絢麗的。精美圖案。,但是,他發現。上課時學生的注。意力不集中,听,課效果非。常差。這位教師,違背了知覺規,律的( )。

A.知覺的,選擇性

B.知覺的理。解性

C.知覺的,側重性

D.知覺的。整體性

2.在夜空中,,由于浮。雲的移動,。使人們聯想為,浮雲後面的月,亮在動,,這種現象。稱為( )。

A.運動。後效

B.誘導運動

C.自。主運動

D.動景運動。

3.兒童玩游。戲機的水平,不亞于成人。,這是因,為他們的某種能,力已有較好的發。展,這個能力。即是( )。

A.注意的。廣度

B.注意,的穩定性,

C.注意的轉移

D.注意,的分配

4.警察破案。往往是根據偶,然在現場發,現的證據,從。而做出假。設而進行的,這,時所利用的思。維形式是( )。

A.直,覺思維

B.經,驗思維

C.分析思,維

D.想象思維。

5.教師運用腦力,激蕩的方法,鼓,勵學生對,美化校園環境。進行討論,。這種做法,激發了學生的。( )能力。

A.再現。思維

B.求同。思維

C.輻合思,維

D.發散思維,

6.畫家創作一,幅圖畫,。要在頭ㄐA里先構思。出這個人。物或這幅圖,畫的畫面,,這種構思的過,程是( )。

A.動作,思維

B.抽象思維

C.發。散思維

D.形象思,維

7.教師發現班上,有一名學。生缺課,。就會想到該生缺,課的各種可能。性。這種,心理活動屬于。( )。

A.集中思維

B.輻。合思維

C.發散。思維

D.直覺思維。

8.丁墨在他的,小說《他,來了,請閉眼》。中,塑造了,高智商、嚴謹。和善于推理的,犯罪心理學家,薄靳言的形象,,這屬于,( )。

A.無意想象

B.再造,想象

C.無意記。憶

D.創造想象

9.張,老師讓學生,閱讀《勸農》。時,為加強深,層理解,放出,農民汗流浹背。耕作畫面。這,利用( )。

A.形,成性學習

B.視。覺想象

C.元認知監。視

D.記憶術

10.張。老師是我們多年。前的語文老師,。雖然我們在,頭腦里想不起他。模樣,但是只,要見到他就。能認出來。,這屬于。記憶過程中的( )。。

A.再認

B.保持

C.識,記

D.回憶

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