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2019年山東教。師招聘考試:怎樣。促進幼兒語言,發展

2019-07-12 14:42:37
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編輯【7月,招聘】山。東教師招聘考。試信息匯總

編,輯【招聘專題】,統考+非統考招,聘信息匯總 

語。言是人類特,有的心理。活動,是人與。人,人與社會。溝通的橋。梁。學前期是,幼兒創造力ㄐC生和發展的關鍵。時期,也,是幼兒學,習語言的最佳時,期。為此,幼,兒教師應積。極提供激。發和支持幼兒,有意義的,語言使用的生活。情境,促進幼,兒語言發,展。中公。講師在此為,廣大考生總結出,一些促進幼。兒語言發展的方。法,供大家參考,。

一、創造輕松。的語言環,境。

教師為。幼兒創造輕松,的語言環境。,是發展,幼兒語言,能力的關。鍵。為此,,教師應充分,尊重幼兒,的人格,平等,對待每一個,幼兒,成為他,們的朋友,,為他們創造,自主表達。與自由發揮。的平台,使其。能夠暢所欲言。,而非被動的接,受者。

二、創。設多元化的。語言學習方。法。

1.利用具體。的實物創。設情景,,對幼兒進行,說話條理性的。訓練。例。如看實物說話、。看圖片說話、看,場景說話等,。在看實物說,話的訓練中,,教師可以拿,出一些品,種、大小。、色澤各異。的水果放在。桌子上,請。小朋友介紹一下。水果的名稱、顏,色、形狀。等。

2.創設舞台,,在表演中鍛。煉說話能力。幼,兒喜歡表演,。也喜歡看別,人表演,。教師可以讓孩子。在表演中,習得語言的,知識和技能,。如學習歌曲《。我的好媽媽,》以後,為,幼兒準備,好各種道具,表,演媽媽下班回到,家的場景,,不僅可以再,現歌詞內容,,還可以,引導幼兒表,現出給媽。媽擦汗、搖扇、,捶背、盛飯,等動作,並可,以穿插語言表,達,便可以大。大地提高,幼兒的語言,運用能力。,

三、家園配,合,共同,促進幼兒語。言發展。

家庭是,幼兒獲得和發,展言語能力,的第一學校,父。母是幼兒的。第一任語言教,師。因此,家長,對幼兒發。展語言能力會,起到關鍵,性作用。教,師要獲得家長。的配合和支。持,教給家,長發展幼兒,語言能力的具,體方法,如要,求家長在家。與孩子一起看電。視,一起玩耍。,一起學習,用,普通話與。孩子交流,節。假日盡量帶孩,子到大自然中。去觀察和探索。,到博物館、圖,書館去增,長˙D、豐。富知識同時,,促進幼。兒的語言能。力發展。。

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