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2019年山東教,師招聘考。試:結構化,面試題︰青。年教師如何,快速成長

2019-05-22 16:18:39
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編輯【5月招,聘】山東教師。招聘考試信息。匯總

編輯【招聘,專題】統考,+非統考招聘信。息匯總 

從教前三,年對于每個教師。來說ㄛO"新手。期",很多教師,招聘面試題ㄐA會提問考生"入職。後如何規。劃""如何成為一名。優秀教師"等問,題。

對于,參加教師招聘,考試的考。生而言,應該,清楚地知道自。己在入職,後應該如,何快速成長。,才能在。面試時向考官,展示一個,做好充分。準備的自己,從。而獲得考官的認,可。

一、通,過學習促進成長,。

"要給學生一,杯水,教,師要有長,流水",不斷學。習不僅是教師工,作的需要,也是。當今社會,的需要。對于。青年教師來,說,對教育,理念、學科專業。知識的學習應是。其學習的關,鍵。因為先進。的教育理。念和扎實的專業,知識,直接影響,著教師的,教育態度和教。學行為。因此,。青年教師要,在實際工作。中,通過學習書,籍、參與。培訓、與名師。交流、模仿創造,等方式,不斷。更新教育體念。、夯實專業,知識。

二、,通過實踐促進。成長。

美國。學者持拉弗斯說,過︰"教師角色的。最終塑造必須。在實踐環境中進,行"。因此,青,年教師必須在。不斷地實踐。中提升自己的,教學實施能。力。在教。育實踐中。,青年教師,一是要對自。己的教學活。動進行詳。細的計劃和安排,;二是要對自己的,教學活動,進行有意識的評。價和反饋,;三是要善,于發現自己教學,活動的ㄐC足並進行,調整。

三、通。過反思促,進成長。

美,國心理學家波。斯納提出了教。師成長的公式。︰"成長=經驗+反思。",這就說。明了反思的重,要性。青,年教師在豐富經,驗的同時,。一定要注重思考。。必須對自己,已有的教。學行為和習慣。進行重新,審視,篩,選並保留好的,行為習慣,。淘汰和改造壞的,行為習慣,。這樣一方面可。以改正自己,的教育教學行。為,另一。方面可以更,新自己的,教育教學觀念。,

總之,青。年教師的成長。之路是漫長的,,也是崎嶇的。。作為青年教師,,必須不斷探索。與研究,從而。在解決ㄐC足、處理困惑,、加深理解的,過程中,不斷。提高自己的專業,能力,使自己。成長為一,名優秀教師。

 

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