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2019山東教師資格。面試︰美的閱。讀-書籍設計•,答辯題目與解,析

2019-02-18 20:23:17
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編輯2019上。半年山東。教師資格考,試信息匯,總

 

美的閱讀-書籍。設計·答辯題目。與解析

一、本。節課你設置的教,學三維目標是什,麼?

【參考答案。】

美術課程標準,中,關于教。學目標明。確指出從,以下三個維度,進行闡述,即。︰知識與技能,、過程與方法、。情感、態度。和價值觀。本節,課我所設置的三。維教學目標也。正是從這三個。維度出發,分別,是︰

知識與。技能目標是初步,學習書籍封面設,計的基本知識,,掌握封面,設計的基本要素,與表現方法。,

過程與方,法目標是通。過欣賞學習,掌握封面設計的,基本方法。,並運用構圖。、色彩、圖案等,知識,鑒。賞獨具特色的設。計作品。

情感、,態度和價值,觀目標是ㄐA高對書籍封,面設計的。審美能力,,形成耐心,、細致的學習態,度、養成珍書,、愛書的好習。慣。

為了更好的,達到教學目標我。引導學生以。循序漸進的。方式欣賞書,籍的封面作品,,初步感知了解。書籍封面的組成。與特點,形,式分析則。從文字、色彩。、圖形三。個方面具體,的分析,,突出設計的要。素。最後通過總。結培養學,生珍書愛書,的習慣。

二、如,果作為美術老,師,學校讓你組,織一次實踐活。動,你怎麼做?

【。參考答案,】

作為一名美術,老師,我所設計。的實踐活動一。定是跟美術。相關的,所以,。我實踐活動,是去公園,對景寫生。。

首先,我會。組織班級的。學生開一次小的,座談會,並。告知要組。織公園學生的活。動,告知。時間、地點、。需要帶的畫箱。,形式可以是。速寫、水彩。、水粉,主題是。公園一角,,並且告知這。次出去寫生的,目的是學生可,以近親自然,,想要畫,好一幅畫,只。是臨摹是。遠遠不夠的,,所以應該“走出去。、引進來”。。

其次,在寫生。活動當天,,我會組織。車輛,並告知。注意事項,,定點集合。在現。場我會對。學生進行演。示和指導,,讓學生ㄐA盲目。在畫的時,候注意畫面的,取舍等。

最後,,寫生結束,收拾,畫箱,留影,紀念,清點人數,,組織車輛回到。學校。在。班級里,組織一。次師生的畫。展,邀請校領導,、老師參,加。總結。經驗。

 

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