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習近。平總書記講話︰,關于新時代。教師隊伍建,設改革的重要,論述

2019-01-05 14:43:45
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編輯。2018下半年全國中小。學教師資格國考,面試公告。匯總

編輯2018下半年,中小學教師資格。面試階段信息匯,總

 

習近平。總書記講話︰關,于新時代,教師隊伍建,設改革的重要。論述

習近。平總書記關于,新時代教師,隊伍建設改革的,重要論述。,緊緊圍繞“教師。是立教之本。、興教之源”這,一重要性和,特殊性定。位,牢牢把。握“立德樹。人”這一根,本任務,從,愛國情懷、理,想信念、,道德情操、,仁愛之心、扎實,學識、改革創新。等方面進,行了全面,論述和深刻闡釋,,既深刻,體現了黨。對教師隊。伍建設的一貫要,求,又精。闢揭示了,教師發展。的內在規律,,提出了與時俱進。的新期待新要,求。我們應當著。力學習領會以下。六個方面。,

1.明師道,師道。的核心是,深沉的愛國情。懷。習近。平總書記。指出,我。國知識分。子歷來有,濃厚的家國情,懷,有強,烈的社會責任。感。進入,新時代,黨。和人民更。加需要廣大,知識分子發揚這,樣的擔當精,神。作為。一名教師,就是。要堅持國。家至上、民族。至上、人,民至上,始終。胸懷大局,心有,大我;就是,要堅守正道、追,求真理,做,到黨讓我們去哪,里,我們背上。行囊就去。那里,哪里有事,業,哪里有愛,,哪里就,有家,始終與黨,和國家事業發展。同向同行;就是,要涵養心憂天下。的情懷,樹,立經時濟世的志。向,以家國情懷,關注社會現。實,以愛,國精神教育。青年學生。。

2.鑄師魂,師魂。的根本是堅定,的理想信。念。習近平總。書記指出,教師。工作是塑,造靈魂、塑造生,命、塑造人的。工作;正確的。理想信念是教書,育人、播種,未來的指路明。燈,不能想象一,個沒有正,確理想信念,的人能夠成,為好老師;教。育者要先受教。育,傳道者自己。首先要明。道、信道,。總書記強調。,一個優秀的,老師,應該是“經。師”和“人師”的統一,,既要精于,“授業”“解惑”,更。要以“傳道”為。己任;要明。確意識到肩。負的國家。使命和社會責,任,嚴肅認真對。待自己的職責,。自覺把黨的,教育方針貫,徹到教學管理,工作全過程。。這些重要論。述清晰指明了教。師堅守信念的。努力方向。廣大。教師必須以習近,平新時代中國,特色社會主義,思想為指引,把,牢理想信念的“方,向盤”、築就思,想理論的。“壓艙石”,。主動成為中國。特色社會主。義共同理想和。中華民族偉。大復興中國。夢的積極。傳播者,幫。助青年學。生築夢、追,夢、圓夢,激發,青年在為人民利。益的不懈。奮斗中書寫,人生華章的理想。和志向。,

3.講師德,師德,的本質是高尚的。道德情操。習近。平總書記。多次強調,要把加強師德,師風建設作,為培養高素質教。師隊伍的。內在要求和。重要保證。總書。記指出,師者為。師亦為範,學。高為師、德高為,範,教師。的職業特。性決定了教,師必須是道。德高尚的人群;教。師是學生道德,修養的鏡子。,師德是深,厚的知識修。養和文化品位,的體現,師。德需要教育培養,,更需要教師,自我修養;教,師的道德情操最,終要體現到。對所從事職業,的忠誠和。熱愛上來,。這些重要論。述生動呈現了教,師道德情,操的具體,表征。做一,個高尚的,人、純粹的人,、脫離了低級趣。味的人,應。當是每一名教,師的不懈追求和,行為常態。。“師也者,。教之以事而,喻諸德者也”,,教師要取,法乎上、ㄐA賢思齊,不斷。提高道德修養。,不斷提升。人格品質,用。模範的言。行舉止為學生,樹立榜樣,,用高尚的人,格魅力引。領學生的心靈,,努力成為塑,造學生品,格、品行、品。位的“大先。生”。

4.懷師愛。,師愛的源泉。是寬厚的。仁愛之心。習近,平總書記。反復強調,教育。是一門“仁而愛人,”的事業,。愛是教育,的靈魂,沒有,愛就沒有教育;廣。大教師要用愛培,育愛、激發愛,、傳播愛,。通過真情、真,心、真誠拉。近與學生的距離,,滋潤學生的心。田;有愛才。有責任,選擇,當老師就選擇。了責任,就要盡,到教書育人,、立德樹。人的責任,並把。這種責任體現到。平凡、普。通、細微的教,學管理之中。這。些重要論述深刻。闡明了教師職,業的厚重。底色。教師應當,把愛作為。永恆的主。題融入教。育工作中。,秉持“有教無。類”“因材施教”傳統,,尊重學生在性。格愛好、脾。氣秉性、興趣。特長等方面,的個體差異。,精心引。導和培育;要,平等對待每,一個學生,堅。信所有學,生都能成。長為有用之,才,在嚴愛,相濟中曉之,以理、動。之以情,讓,學生“親其師”“信。其道”,始終充滿,自信、昂首挺。胸地追逐。人生夢想。

5.強師。能,師能的基礎,是扎實的專業,學識。習近平。總書記明確指出,,扎實的。知識功底、過硬。的教學能力、勤,勉的教學態度。、科學的教學方。法是教師的,基本素質。,其中知識是根。本基礎;給學生,一碗水,教師要,有一潭水,在,信息時代,做好老師,。自己所知道的。必須大大超,過要教給學生,的範圍,。不僅要有勝,任教學的專,業知識,還要有。廣博的通。用知識和。寬闊的胸懷。視野;要做智。慧型的老師,具,備學習、處世。、生活、。育人的智慧,既,授人以魚。,又授人以,漁,能夠。在各個方。面給學生以幫助,和指導。,這些重要,論述充分彰顯了。學識學養在。教師素質,結構中的重要位。置。教師,從事的是傳播知,識、傳播思,想、傳播真,理的工作。,要深刻認識到。“水之積也不厚,,則其負大舟也無。力”,牢固樹,立終身學,習理念,刻苦,鑽研,嚴,謹篤學,不斷充,實、拓展,、提高自。己,努力成,為業務精湛、學,生喜愛的高素質,教師。

6.重師智,,師智的特征是強。烈的創新意識。,習近平總,書記指出,,素質教育是。教育的核心,,教育要著。力培養學生。的創新精神。和實踐能力;教師,要牢固樹立改革,創新意識,踴,躍投身教育創。新實踐,為。發展具有中國,特色、世界。水平的現代教育。做出貢獻。這。些重要論述高度。肯定了改革創新。對人才培,養和教育事業。發展的重要,意義。教師要有。改革創新的。自主性,敢于。開風氣之,先,追求。“苟日新,日日。新,又日新,”的發展境界。,持續ㄐC高教育教學,質量;要有改革,創新的首創性,,積極吸納。科學的教育理。念和前沿的科。研成果,豐富教。育教學內容和資,源;要有改革。創新的先。進性,采用。科學高效的教學,方法,引。導學生在實,踐操作中提升,批判探究。能力,使,其成長為知。識豐富、視,野寬廣、,德才兼備、全面,發展的國家。棟梁之材。

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