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2019山東教。師招聘︰生物《,人體的免疫及,穩態》答辯問。題及解析,

2019-09-26 19:14:29
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一、簡述細胞,免疫的過程。

【參考答案。】

T細胞在。接受抗原。的刺激後。,通過分化形。成了效應T細胞,。效應T細胞可以與,被抗原入,侵的宿主細,胞密切接觸,。使靶細胞裂解死。亡,病原體,失去了寄生的基,礎,被吞噬消滅。。這就是細,胞免疫的全過。程。

二、體液。免疫和細胞。免疫有什麼區別,。

【參考,答案】

在作用,對象方面︰,體液免疫是抗。原,細胞免。疫是靶細胞。

在,產生效應細胞方。面︰體液,免疫產生,的是漿細胞,,細胞免疫,產生的是效應,T細胞。

在作。用方式上︰體,液免疫的。漿細胞產生抗。體與相應,的抗原特。異性結合,,細胞免疫的效。應T細胞與靶細,胞密切接觸,使靶細胞裂解死。亡。

三、你。如何幫助。學生理解人。體免疫系統。防衛功能ㄛO越。強大越好。

【參。考答案】。

自身免疫,病就是由于人,體的免疫防,衛系統太過。強大所致,。在這一知識點。上,我會舉出生。活中的許多常。見的事例,,比如有人,接觸了某。些花粉而。引起皮膚蕁,麻疹,或吃了海。鮮而嘔吐,,接觸了。動物的皮屑而出。現過敏性鼻炎等,。讓學生。理解到人,體的防疫,系統如果異常敏,感,就會。反應過渡,敵。我不分,,並ㄛO越強。大越好。,

四、在課堂的最,後,你讓學生自。己進行總,結,談談。你的想法。。

【參考答案,】

本節課,所講的內容是免。疫調節,包括細。胞免疫和體,液免疫。兩種,方式既有區別,。又有聯系。讓,學生自己。進行總結,。可以梳理病,原產生後身體所,做出的的一系。列防御反。應,對細胞免。疫和體液免疫的,作用機制更,加清楚,從而。對人體的,免疫器官,、免疫細。胞、免疫物,質之間的關系有,更為清晰的認識,。

中公講,師解析

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