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2019教師資格。面試︰《推動。城鄉發展一體化,》答辯

2019-05-01 21:27:22
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《推動。城鄉發展一體化,》答辯

眾,所周知,在教,師資格面。試中,對考生的。考查包含兩部分,——即試講和,答辯。試講講的,好固然重要,但,是試講後的答。辯環節的表。現也不容,小覷,對試講。的結果也,會產生一定程度。的影響。。很多考生對,于答辯中。考官都會問到。哪些方面,的問題,這。類答辯問題究竟,都應如何,組織作答……這些,問題˙搨n,考生認真思考。和準備。今天,,中公教師特。意為大家準。備了一篇。關于《推。動城鄉發展一體,化》的答辯題,目以及參考答案。,希望能夠。為各位考生的考,前備考ㄐA供一些啟發,和幫助。。

一、請列舉。推動城鄉發展。一體化的措施。,【學科知識】,

【參考答。案】

堅持走中,國特色城鎮化、。農業現代化道路。。要堅持工業反。哺農業、城市支。持農村和,多予少取放活。方針,形成以。工促農、以城。帶鄉、工農互惠。、城鄉一體,的新型工,農城鄉關系。。

二、說一說你本,節課的教學,目標是什,麼。【教。學設計】

【參。考答案】

根據新。課程標準,、教材特點、,學生實際,我確,定了如下,教學目標,︰

【知識。目標】

了,解城鄉發,展一體化的原。因,掌握。城鄉發展一體,化的措施。,

【能力目標】,

學生分析。問題的能力和參。與經濟生活的,能力得以,提升。

【,情感態度價值。觀目標】,

增強責任感。、使命感和。參與經濟生。活的自覺性,,堅定走中國特。色社會主。義道路的信。心。

三、。如何能在教學。中體現評價的多,樣性?【教學實,施】

【參,考答案】

評價。的目的是為。了促進學生的全。面發展,。為了實現這,一目的,教。師應該選擇多樣。化的評價方式,。以期對學生,有全面客。觀的評價,,在授課過程中。,我是通過。以下方式。體現評價多樣,性的︰

ヾ,學生自我評。價。學生通過,對自己在回,答、討論中,的表現進行。評價分析,可以。對自我的表現,有較為理性。的認知,這,樣能夠有,更大的指導意,義。

ゝ學生之。間互相評價。。一方面,學生可。以從同齡。人的角度,,基于相似。的知識儲備。、生活經驗,、興趣愛。好,對其他同。學的表現做出。更為客觀公,正的評價;另外,一方面,通。過學生之間的評。價,也可。以促使學生。對于知識的回答。和理解從,個體面向全,體,提高思考的。深度和廣。度,取得更好的。學習效果。

ㄐC教師的評價。教。師是課堂,的組織者和引導。者,教師對。學生的評價要起,到總結和引導作。用,同時。教師評價,的內容不應該局。限于所回答的。知識,對。于學生的情感,態度、參,與過程、。思維邏輯、語,言表達等多。個方面都可以做。出評價,這。樣更有利。于學生全面進。步和成長。。

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