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中,小學教師資。格考試-語文,學科知識,與教學能,力(高級。中學)模。擬卷一

2019-07-26 13:48:11
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編輯2019下半年。教師資格證考試。備考專題  備考信。息匯總

編輯。2019山東下半年教,師資格筆,試報名公告相,關信息匯,總(各地市。)

 

一、單項選。擇題(本大題共。15小題,每小,題3分,共45分)

1.暑假。將近,同學們。開始計劃出旅游,,小明將,目的地鎖定在西。北地區,希。望能感受。到不同于煙雨,江南的塞外風,光,他在旅途,中可能看到的,景象不包括,( )。

A.黃河遠上,白雲間,一片,孤城萬仞,山。

B.大漠孤煙,直,長河落日圓。。

C.楊柳青。青江水平,,聞郎江上踏歌,聲。

D.天似。穹廬,籠。蓋四野。

1.【答。案】C。解。析︰C項,。出自中唐劉禹,錫的《竹枝詞。》,這是一首,用古代四川東。部的民歌體來,寫的戀歌。江,邊楊柳,樹葉青,青,江水平,緩地流動,,一葉輕舟在,江上行駛。岸。上少女忽然听。到舟中青年男子,在對她唱歌。。A項,出自盛唐,王之渙的《,涼州詞》,涼州,,治所在今。甘肅武威縣。。這首詩豪邁,奔放的歌。聲,把我,們帶到祖國大西,北的壯麗山川面,前。詩中描,寫的西北邊疆。之美,絕ㄐA同于江南水鄉柔,媚明麗之,美,而是一種。高遠的美,粗。獷的美,足。以令人精神世,界升華的美,使,人感到自,己力量存在,的美。B項,,出自唐代王維。的《使至塞上,》,該詩即詩人。赴西河途中所。作,描繪了邊陲,大漠中壯闊雄。奇的景象,境界。闊大,氣象,雄渾。D項,出自。南北朝的《。敕勒歌》,敕。勒川的天空。啊它的四面與大。地相連,看,起來好像,牧民們居住的。氈帳一般。故本,題選擇C項。。

2.學習了《鴻,門宴》之後,,老師在講。其他典故時。出現了錯誤,,下列成語典故。與對應人物有誤,的一項是,( )。

A.濫竽充。數-南郭先生

B.負荊。請罪-廉頗

C.紙,上談兵-趙。恆

D.破釜沉舟。-項羽

2.【答案】。C。解析︰,C項紙上談兵對應,的歷史人物是,趙括;《史記·廉。頗藺相如列傳,》記載︰,戰國時趙國名將。趙奢之子趙。括,年輕時,學兵法,談起兵,事來父親也難ㄐA倒他。後來。他接替廉頗,為趙將,在長,平之戰中,。只知道,根據兵書。辦,不知。道變通,結,果被秦軍大。敗。故本。題選擇C項。。

3.教學《赤壁。賦》,教師,幫助學生理。解“其聲嗚,嗚然,如怨如慕,,如泣如,訴;余音裊裊,,不絕如縷。。”這句刊,下。列解說不正確,的是( )。

A“怨”在這里,表示“哀怨”。

B.“慕”在,這里表示。“羨慕”。

C.這句刊。使用了比喻的修。辭手法。。

D.“裊裊”在這里表,示“形容聲音,婉轉悠長”。

3.【答。案】B。解析︰“然,而”為雙音。節古今異義詞,,譯為“這樣。……卻”。

4.在進行梳。理探究課時,,為了讓學。生們能夠,更加深刻的體,會《成語。︰中華文化的微,觀縮影》,。老師帶來。了幾個句子引,導學生感,知,下列句子。中成語運用。有誤的一項,( )。

A.在“中國,好聲音”的舞台。上,歌手張。碧晨的服。裝精致得體,。天衣無縫。。

B.被列為世,界十大思想家之。首的“聖人”孔子。,不僅在在中,國家喻戶曉。,也為世界。許多人民推崇。,

C.帶著這麼一張臉。,他ㄩ瑄q事。什麼職業,,ㄩ猻鴾陛A麼服飾……都不會有。“鶴立雞群”引,人注目的可能。。

D.去年,我。國電子商務交,易總額高達10萬億,元,其中網。絡商品零售額超,過了1.8萬億,憑此。成績,我國。當仁不讓地。躍居全球網絡商。品零售榜首。。

4.【答案。】A。解析,︰A項,“天。衣無縫”指。比喻事物周密完,善,找不出,什麼毛病,,與句意不符。;B項,“家喻戶曉,”形容人所共知,。與句意相符;C項,,“鶴立雞群”比。喻一個人的。儀表或才能在。周圍一群。人里顯得,很突出,與,句意相符;D項,“當,仁不讓”指遇到應,該做的事就積極,主動去做,,不推讓,與句意,相符。故本題選,擇A項。

5.在學習。《故都的秋》這,一課,老師打,算用詩句導入。。老師選取,了很多詩句,。下列不符合要。求的一項是( )。,

A.枯藤老樹,昏鴉,小橋,流水人家,古道,西風瘦馬。

B.停車,坐愛楓林。晚,霜葉,紅于二月花。

C.稻。花香里說。豐年,听取。蛙聲一片。,

D.花門樓前ㄐC秋草,豈能,貧賤相看,老。

5.【答案。】C。解析。︰C項出自南。宋辛棄疾,《西江月·夜,行黃沙道中》,,詩歌描,繪盛夏月夜景,象。故本題選,擇C項。

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